月: 2022年3月

毎日のKI+chorusで、今日はどのようなワークにするかお伺いを立てます。
タイトルは「ハートを繋ぐ」で来てました。
でもなんかルートチャクラも気になる。
ルートチャクラから地球にグイーンって自分のセンターを下ろしていけば、
そこでも皆んなと繋がるじゃんって事でやってみました。
そしたら、なんと！
ハートから囲った地球と、ルートチャクラから囲った地球が、全く別物になってしまい、同じなんだけど全然違うところに繋がってしまったのでした。

ルートチャクラから繋がる地球は、岩のように硬くなってしまい、もうどうにも未来は変えられないような感じでした。
恐怖不安ベースで意思決定していくとこちらに繋がるようです。
端的に言うと、「地球のルールではお金がないと生き残れない、お金をより稼ぐには有名大学に入らないといけない、そのためには小学校受験をしなくてはいけない〜〜〜延々」
「地球ルールに則って選択していくのが良い！」と思ってる人たちの行動の結果が、こちらの地球です。
ウクライナにロシアが攻めた！戦争が起きた！第三次世界大戦だ！核戦争になるぞ！
だからシェルターを買おう、食糧危機に備えよう、現金を下ろしておこう
といった、よく言えば地に足のついた判断。
これが、地球の未来を岩のように固くして、もう救いようがないほど未来を決めてしまっている感じなのです。
たとえ行政に反対意見を出したり、デモ活動をしても、どーにも上手く行かない感じでした。
結局は戦いの波動である事には変わりなく、戦いの行き着くところは核爆発なのでした。。
もう一つの地球はハートベースにたどり着く地球です。
こちらはまだ色々と決まっていなくて、不確定要素が多いのです。
未来にどうしたいか、人間は本当はどんな人生、どんな生活、どんな文化を築きたいのか。
まだまだ粘土のようにふにゃふにゃしてるし、粒子もパラパラで、そもそもこちらの地球を作る人数が全然足りてない感じです。
私はKI+chorusでこちらの地球を作ることに主にフォーカスしようとしてきました。
二つの地球について、Team 感じて！プレアデスのヨシュアさんにお尋ねしました。
この地球の二極化は今年の1月には始まっていて、今月には完全に二つに分かれてしまったそうなのです。
この二つをなんとか融合するようにするか、どうするか。
それぞれ一人一人役割を果たす事が重要です、とおっしゃっています。
私は新地球の方を膨らまそうとしている訳ですが、この新地球が旧地球をカバーするには、
このハートで繋がる輪っかをもっともっと大きくする必要があるそうです。

ただし。
ここまで輪っかを大きくするには
1.ハートを繋げられる人数が、現状少なすぎる。（全体の2割は欲しい）
2.大きな輪を構築するには地球のメンバーだけでは足りない。高次存在からのサポートが必要。
そもそも高次存在と地球の人たちが繋がっていない。。
あー、結構やばいなこりゃ。
ただ、昨日の記事にも書きましたが、未来の子供たちは
洗脳されてないところからスタートしているイメージもあるのです。
彼らは私たちのずっと先に行けます。
もう焦ってもどうしようもないみたいです。
平安、安心、リラックス、感謝、愛、希望、ワクワク未来。
これらにフォーカスして、その波動から日常を過ごす事に全力を注ぐ日々。
私たちそれぞれの役割の第一ステップって事なんじゃないでしょかね。
がんばろー楽しもー。

春休みですね！
子供たちは6歳離れてるので、受験が同時に来ます。
まぁ3年後です。
K塾やらW塾やら母ちゃん、あれこれ説明会ハシゴしましたよ。
本人が決めるのが一番なんですがね。
塾関係者の方には非常に申し訳ないのですが、大手塾、、ちょっと黒いの渦巻いてませんか~？
私学で行う模試って、要は塾がやってたりして、
塾が生徒の個人情報、成績情報を把握してるんですね。
ベ○ッセとかさ〜、あれもう民間じゃないよね？
文部省がガッツリデータ拾ってるし、「ゆり籠から墓場まで」洗脳しながら、学年の1割に当たる好成績者を絞り出す。
学年の1割に入れない子達にも、塾やベ○ッセのテストで競い合わせ、劣等感、自己嫌悪、友達は敵、という状況に追い込む。
塾としては、学年の1割の子達は塾代金タダにしてでも色んな大学受けさせて
「東大合格○名！」とかやりたいわけだから、営利企業としては
「子供同士を戦わせてお金を儲けるシステム」っていう事になっちゃう訳だ。
あれ？どっかで聞いたことのあるシステムだわね。と。
最近次男の小学校（普通の公立）には中国人の家庭が転入してきてるんですが、
どのお母さんも中国で1、2の大学卒のエリート。
学生時代はとんっでもなく！（日本人じゃ想像できないくらい）勉強させられた、と言ってます。
中国韓国の人たちも大変な思いをされてるようです。
そんな訳でKI+chorusで「テーマ：受験」ってのをやりました。
私自身まだブロック残ってるので後回しにしてたです。
ワークの最後、未来の子供たちって言うビジョンを見ようとして、どうも私では力量不足のようでした。
ちゃんと教育関係に携わってる人だったら違ったのかも。
未来の子供たちは、もう完全に洗脳が溶けたところからスタートしてて、
私たちが思いつくよりずっと先に行けるのです。
私たちが「人とは〇〇のような経験をして成長していくものだ」みたいに言っても
彼らには全然カンケーなーい、、って感じになるのでした。
ま、それでもね。
自分の子孫たちには優劣関係なく「全員に」エールを送って、見守る、応援する、って言う付き合い方が出来るのかな、と思いました。

菌ちゃん先生の動画、最近追っかけています。
(これはコバシャールさんにゲスト出演されてた回です)
EM菌置いておくと、白い線が出てきて「なんじゃこりゃー〜」ってビビってました。
これが糸状菌だったんですね。
どうして糸状菌は栄養のない葉っぱを食べちゃうのか。
シシガミだから。
ジブリのもののけ姫に出てくるダイダラボッチ。
シシガミは命そのものだから、
死を食べて命にする。
シシガミの食べ物は死に近いもの。。
ナウシカの漫画も全部読めば菌が最後全て地球の汚れを請け負ってくれる。
菌たちは全てをコネクトしている。
いや、すごい。
こんなすごい世界観が現実だったなんて目から鱗。
でも家にあるEM菌の白い線、、気持ち悪いけんど~~。
日々EM菌を増やすために
ペットボトルと共に風呂に入り、
ペットボトルと共に布団に入り。
うん。
なんかマブダチって感じ。
顔にペタって糸状菌が付くんでなければ許すわ。
結局これが未来につながるんだろうな〜。
コロナの後に
こっちに行くか、
メタバースに行くか。
今までと同じ農業ったら楽ではないからどうしたって工業化、AI化は必要だろうし。
でも無菌状態でメタバース世界のみってのは、、幸せではないと思うな〜。